Mahasiswa KKN Kelompok 23 STAIN Sultan Abdurrahman Gelar Sosialisasi dan Edukasi Menabung di SDN 004 Teluk Sebung

Pada hari selasa,05 Agustus 2025 Teluk Sebung desa Ekang Anculai — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari STAIN Sultan Abdurrahman Kelompok 23 melaksanakan kegiatan sosialisasi sekaligus pemberian materi tentang pentingnya menabung bagi siswa-siswi kelas 3 dan 4 di SD Negeri 004 Teluk Sebung. Kegiatan ini menjadi salah satu program kerja yang bertujuan menumbuhkan kesadaran finansial sejak usia dini.

Dalam kegiatan tersebut, para mahasiswa KKN menyampaikan materi secara interaktif dan menyenangkan agar mudah dipahami oleh anak-anak. Dengan menggunakan metode cerita, gambar, dan simulasi sederhana, para siswa diajak untuk mengenal konsep menabung, manfaatnya, serta cara mudah memulai kebiasaan menabung dari uang jajan harian.

"Kita ingin anak-anak mulai mengenal arti pentingnya menabung sejak dini, karena hal ini akan berdampak besar dalam membentuk kebiasaan hidup hemat dan mandiri di masa depan," ujar salah satu mahasiswa KKN dalam sesi penyampaian materi.

Para siswa terlihat sangat antusias mengikuti kegiatan ini, mereka aktif bertanya dan menjawab pertanyaan selama sesi berlangsung. Bahkan, beberapa siswa sudah memiliki celengan sendiri di rumah dan berbagi cerita tentang bagaimana mereka menyisihkan uang jajan setiap harinya.

Pihak sekolah, khususnya guru kelas, menyambut baik kegiatan ini dan berharap kegiatan serupa bisa terus dilaksanakan. Mereka menilai bahwa edukasi seperti ini sangat bermanfaat bagi perkembangan karakter anak-anak, terutama dalam membentuk sikap bertanggung jawab terhadap keuangan.

Dengan berakhirnya kegiatan ini, mahasiswa KKN Kelompok 23 berharap apa yang telah mereka sampaikan dapat menjadi bekal awal bagi para siswa untuk membangun kebiasaan baik dalam mengelola uang sejak dini. Edukasi menabung ini menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata dalam mendukung pendidikan karakter di SDN 004 Teluk Sebung

___

DESA EKANG ANCULAI 23

DESA EKANG ANCULAI SELASA, 05 AGUSTUS 2025